Guide détaillé 2 : former au Galon Jaune

Guide détaillé du formateur

Le Galon du Savoir

Salutations chers Nedora ! Afin que vous puissiez profiter au maximum de ces guides, voici quelques mots pour vous aider à les utiliser au mieux : comprenez qu'il s'agit bel et bien de guides, d'outils pour vous assister dans votre participation à la formation des Aspirants. Ils ne sont pas à lire nécessairement d'une traite, mais plutôt destinés à y piocher ce dont vous avez besoin en cas de doute ou d'interrogation. Ces guides auront très certainement les réponses à vos questions !
Il est également bon de rappeler que ce sont des suggestions, des conseils. Libre à vous de développer votre propre méthode si vous êtes à l'aise avec ce domaine ! Chaque mercenaire voit le Clan à sa manière, chacun apprend et enseigne nos valeurs à sa façon. Ce guide est là pour que vous ne vous retrouviez jamais démuni lors d'une formation.
Afin de vous aider à naviguer dans ce guide, voici un sommaire qui vous mènera directement aux points qui vous intéressent :

1- Cours sur la publicité

2- Cours sur les connaissances :
• Étape d'Histoire
• Étape d'Héritage

3- PIEGES À ÉVITER

Introduction

Le Galon du Savoir est un galon essentiel et l'un des plus élémentaires de votre formation. Ce galon atteste de vos connaissances sur le Clan et sur vous-même en tant que mercenaire.
En effet, nul ne peut prétendre au rang de Nedora s'il ne sait pas comment le promouvoir en toute légalité, ni s'il ne connaît les limites de nos actions. Nul ne peut prétendre au rang de Nedora sans le Galon du Savoir.

Mentors, le galon jaune est probablement un des plus délicats à faire passer en dépit des apparences. Toute la difficulté de ce galon réside dans la façon de rendre son enseignement actif.
Et ce n'est pas chose aisée ! C'est pourquoi je vous propose des squelettes de déroulement attractifs de cette épreuve :

1- Pour le cours sur la publicité :

C'est le plus dur et très honnêtement, on ne peut pas faire de miracles pour celui-ci. A défaut de bien se marrer sur cette épreuve, la clé est de la rendre active.

Commencer par les bases : On n'y coupe hélas pas pour cette épreuve, il faut lire, et se documenter. Mais pas de cours en jeu dans des bulles de dialogue, non, ça ne rentre pas. Nous avons en revanche de la très bonne documentation sur le sujet de la publicité ( du Clan mais aussi des animations ). Apprenez-lui à avoir le réflexe de les consulter lorsqu'il veut faire de la publicité.

Les bases à avoir sous le coude comme bible de la pub se trouvent ici :
https://nedora-riem.forumperso.com/t14718-tout-savoir-sur-la-preparation-d-une-animation#110301

Je vous propose dans ce guide d'effectuer cette épreuve en trois étapes pour les animations :

Le tutoriel : expliquez pas à pas comment fonctionne la publicité avec une animation fictive pour l'exercice, dans quel ordre faire les choses tout en montrant où se référer dans la Bible de la Pub citée plus haut. De la même manière, ne lui récitez pas la marche à suivre comme un poème, l'élève doit être actif ! Demandez lui « par quoi commences-tu ? » , « Regarde ici pour le savoir » , « Et ensuite ? » , « Où posterais-tu ? » , « Ici tu peux voir quels types de messages tu peux poster dans quels canaux, laquelle te paraît pertinente ? », vous saisissez la démarche.

OBJECTIF DU MENTOR : donner les bases et la démarche la plus détaillée possible : Acquis / non acquis ?

Le test guidé : il s'agit simplement là de l'encourager à élaborer la publicité d'une animation (de son cru ou d'un autre mercenaire) destinée à être jouée pour de vrai, mais en gardant le même esprit que la première étape : une démarche suivie de près par le mentor, qui l'aide et l'aiguille.

OBJECTIF DU MENTOR : s'assurer que les bases ont été globalement assimilées et éclaircir les potentielles zones d'ombre : Acquis / non acquis ?

Le test en situation réelle : Vous prenez une animation prête, vous prenez votre élève, vous lui jetez sa Bible de la Pub dans les bras, vous lui jetez l'animation, et vous dîtes « Tu me fais le plan de pub de cette animation comme on l'a appris et tu me montres ce que tu proposes ». Laissez reposer et constatez.

OBJECTIF DU MENTOR : ne pas intervenir avant la présentation du plan de pub et rectifier les quelques erreurs s'il y en a : Acquis / non acquis ?

Autres moyens de communication pour la publicité du Clan :

Note concernant la publicité du Clan : Au-delà de l'animation, la publicité du Clan peut se faire en allant promouvoir le clan via les canaux de discussions et dans les guildes etc … Mais vous pouvez aussi faire faire des choses plus attractives à l'Aspirant, par exemple en l'envoyant à la criée du Zaap jouer une scène de mercenariat en guise de théâtre de rue. ( afin de joindre l'utile à l'agréable, n'hésitez pas à lui faire faire cet atelier avec un autre Aspirant, d'une pierre deux coups ! )

Note concernant la publicité sur Rôlistes Douziens : Le discord Rôlistes Douziens est devenu un incontournable pour annoncer une animation, il est donc important de le mettre en avant lorsque vous parlez de la publicité d'une animation. Idem pour le Discord d'animations du Clan.

Comment savoir si votre élève a réussi son épreuve et est apte à effectuer la publicité d'une animation ou du clan ?

L'élève :
- a le réflexe de consulter les liens des guides pour la publicité. Acquis / non acquis ?
- prépare la publicité dans un délai raisonnable et ne la prépare pas en catastrophe avant l'heure H ( dans le cas d'une pub d'event ). Acquis / non acquis ?
- sait utiliser les canaux de discussion à bon escient pour promouvoir le Clan. Acquis / non acquis ?
- suit toutes les étapes de la préparation de sa publicité avant d'annoncer son animation. Acquis / non acquis ?

Si votre élève est capable de répondre à ces critères, il est largement apte à gérer la publicité d'une animation, vous pouvez valider la première partie de son galon jaune.

2- Pour le cours sur les connaissances du Clan :

Fondamentalement, un questionnaire/quizz est tout à fait valide et correct pour cette partie, mais j'aimerais vous proposer une autre alternative, que je trouve plus attractive. ( vous avez trouvé le maître-mot ? Non, toujours pas ? )
La première chose qu'il est utile de faire à ce moment de l'apprentissage, chers mentors, est de vous poser cette question : « Quelles connaissances sont vraiment utiles ? »

Pour cette partie, cette épreuve d'histoire du Clan, je fais également deux étapes, car il y a deux types de connaissances.

L'étape d'Histoire : Il s'agit là de mettre à l'épreuve les connaissances sur l'histoire du Clan, celle qu'on trouve dans le Temple Nedora. Je vous propose pour cette épreuve de viser un événement central de l'Histoire de Nedora qui a forgé son idéologie, comme par exemple le désaccord entre elle et Kenera, ou les évènements de Sidimote … Si vous manquez d'idées, jetez un œil aux commandements du clan, ils sont toujours une bonne source d'inspiration. Une fois l'événement choisi, à vous de construire une petite trame RP autour ( chercher le lieu de naissance de Nedora, trouver des traces du clan Kenera, revivre un moment de sa vie etc... ).

OBJECTIF DU MENTOR : mettre en lumière une ou plusieurs vertus prônées par le Clan et tester les connaissances de l'Aspirant. Acquis / non acquis ?
( note : si vous vous êtes bien éclatés, libre à vous de faire plusieurs fois cette épreuve, on n'a jamais trop de RP Nedora )

L'étape d'Héritage : celle-ci est capitale. L'Histoire du temple a beau être la source originelle du clan, ce n'est qu'un récit sur un bout de parchemin et quelques disques. Mais ce qui a fait du clan ce qu'il est, ce n'est pas seulement l'héritage de Nedora, mais l'héritage de tous les mercenaires qui sont passés avant nous. Le clan a beaucoup changé au fil des années pour devenir ce qu'il est à présent. Toutes les périodes n'ont pas été glorieuses, le Clan a souffert de certains défauts conséquents qui lui ont coûté cher, et il est important pour un mercenaire de connaître aussi ces points noirs de notre histoire pour ne plus les répéter, et de savoir comment malgré tout, ils ont contribué à changer le Clan.

Cette étape de l'épreuve, je la conçois de manière particulière. J'explique à l'Aspirant l'importance de l'histoire du clan du point de vue des joueurs, et j'encourage l'Aspirant a toujours poser des questions quand quelque chose lui paraît flou ou injustifié, d'être critique et de chercher plusieurs témoignages. Je l'encourage à demander aux autres mercenaires de leur parler des périodes du clan qu'ils ont vécues. Cette partie, je ne l'évalue pas car je ne lui demande aucun compte rendu, aucune notion précise, je ne juge pas ça pertinent. Je l'évalue seulement après coup, tout au long de l'apprentissage, en constatant qu'il pose des questions, agit en connaissance de cause du passé ou non.

OBJECTIF DU MENTOR : donner à l'Aspirant les clés de compréhension de l'importance de l'héritage des mercenaires, et lui donner le réflexe de la curiosité et de la critique intelligente. Acquis / non acquis ?

Comment savoir si votre élève a réussi son épreuve et maîtrise le savoir du Clan ?
L'élève :
- maîtrise et respecte les commandements du Clan. Acquis / non acquis ?
- peut parler de grands moments de l'histoire de Nedora. Acquis / non acquis ?
- se montre curieux de la vie du clan d'avant. Acquis / non acquis ?

Si votre élève a acquis toutes ces notions, il mérite amplement son galon jaune entier !

Recevez le Galon du Savoir. Vous savez qui vous êtes et pourquoi vous portez nos couleurs. Le premier pas est toujours le plus dur, la première marche est toujours la plus haute, et vous l'avez franchie. Plus que cinq.

3- Les pièges à éviter :

Mentors, le galon du Savoir est comme je le disais dans l'introduction un des plus délicats à enseigner. Pourquoi ? Il s'agit d'instruire purement et durement l'art de la publicité dans le Clan. C'est un exercice difficile dont les voies les plus évidentes mènent souvent à des cours passifs et peu efficaces. Voici les trois plus gros écueils contre lesquels vous devez absolument éviter de vous heurter.

Les cours de publicité : Chacun peut être tenté de faire un cours linéaire à sens unique pour le cours de publicité ( agrémenté de « c'est compris ? » pour vous assurer que l'Aspirant ne s'est pas endormi sur la vidéo Youtube de son deuxième écran ) et de faire un questionnaire pour évaluer les connaissances de l'élève sur le clan. A la fin de la séance, l'élève obtient son galon jaune pour avoir activement hoché la tête pendant une heure, il est content.

Je déconseille fortement ces méthodes, juste au cas où ce n'était pas clair.

Pourquoi ? Parce qu'il s'agit d'informations passives à ingurgiter. C'est un moment ennuyant autant pour le mentor que pour l'apprenti, et l'Aspirant n'en ressortira pas capable de faire une publicité pertinente dans la majorité des cas. Toute la difficulté de ce galon jaune est donc là : rendre ces cours attractifs et amusants.

La Bible de la Pub : ne faîtes pas apprendre ces sujets à l'Aspirant, l'apprentissage n'est pas là pour être une corvée ou une punition. Ce que doit acquérir l'Aspirant, c'est le réflexe de consulter ces outils au bon moment et pouvoir s'en servir de manière efficace.
Il ne doit pas savoir, il doit savoir où chercher.

L'épreuve de connaissances : Si vous optez pour la méthode d'un test/questionnaire/quizz, vous devez absolument éviter de poser n'importe quel genre de questions. Vos questions doivent toujours s'orienter sur le principe fondamental de cette épreuve : respecter l'idéologie du Clan et connaître ses moments remarquables. Posez des questions qui le font s'interroger sur le sens des commandements, faîtes ressortir son avis sur des moments de l'histoire de Nedora... Savoir à quelle date a été réincarné Alkatraz, ou quand se sont réveillés Cerinte et Pass-Tayle, on s'en moque, ce n'est pas essentiel. Vous pouvez bien sûr poser quelques questions pièges difficiles par sadisme, on aime tous ça ! Mais sachez doser.

Voilà qui conclut ce guide détaillé du Galon du Savoir ! Nous vous invitons à partager vos propres exemples d'épreuves à la suite de ce sujet si vous souhaitez les partager ! Ils pourront servir de modèles pour les nouveaux mentors.